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自闭症有哪些危害?

1.影响语言功能:正常儿童2-3岁，是学习口语的佳时期，因为此时儿童神经系统的完善和认知水平的发展开始进入一个新的发展时期，即开始突破非交际性言语，也称自我中心言语。

而这个社会时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果没有这个发展时期的儿童问题已经成为具备了“仿说”的能力，我们会发现自己这个影响孩子后来会出现需要大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言文化现象。

2.影响神经功能: 研究表明，孤独症是一种儿童神经功能停滞的状态。如果及时发现，早期教育和康复干预，那么神经功能的恢复将是良好的，表现出与正常儿童略有差异。

如果发现得晚，没有进行有效的教育康复或者错过了佳教育康复的预期，那么自闭症儿童的神经功能恢复就会很差，表现出与正常儿童明显的差异。所以我们认为自闭症儿童的早期教育应该越早越好，越早越好。

自闭症的一些常见错误观念列表是什么?

1.很多家长认为自闭症孩子是天才，时间久了会做出惊人的创新。这种观点是错误的。自闭症儿童不一定是天才，大部分儿童的智力水平略低于正常儿童。

2、一些自闭症患儿的家长会把自闭症当成一种系统发育迟缓对待，认为一个孩子学习只是比别的孩子成长发育的慢些，其实对于自闭症不是发育分析问题。

3、仍然有很多父母认为自闭症是一种心脏病，不需要药物治疗，但是父母和朋友应该知道自闭症不再是一种心理疾病，而且与孩子的身体损伤有很大关系。

4.很多自闭症儿童关闭自己的后，取而代之的是面部表情的消失。只有一个人的时候，想到开心的事，我可能会笑。

5.许多父母认为自闭症儿童没有情感，这是完全错误的。他们并非没有感情，但外面的一直无法打动他们。